有句話說得好，天生我材必有用，每一個孩子都是帶著各自的特點來到這個世界上，所以家長們只要能夠發現孩子的閃光點再加以培養，就能讓孩子大放光彩。
孩子的世界是非常豐富的，所以大部分的孩子在小時候都會有喜歡畫畫的愛好，因為畫畫能將孩子的想象表現出來。
俊俊從小就體現出對繪畫的興趣，所以俊俊的父親為了讓孩子能夠開心，于是給俊俊報了美術繪畫班，一報就是好幾年，從來沒有間斷過。直到有一天學校布置了一個作業就是畫一張父親的素描，于是俊俊爸爸希望看一下這麼多年來俊俊的水平究竟如何，可是俊俊在繪畫的過程中，他因為公司有事兒沒辦法看到最后的成果，回來的時候俊俊已經交上學校了。
後來俊俊的素描獲得了學校二等獎，可是當父親看到俊俊的素描時，很生氣，認為根本一點都不像他本人畫得特別丑，學校的獎項都是安慰俊俊的，俊俊十分傷心，這時候俊俊媽站出來說這才是藝術，凸顯出父親的特點，于是俊俊又開心起來。
在對于孩子的教育中應該以鼓勵為主，那麼家長們該如何用言語去激勵孩子呢。
有一些父母在教育孩子的時候會掉入一些誤區，那就是總是居高臨下地用自己是長輩的身份和孩子交流，這樣的交流在孩子眼中并不是平等的交流，而是訓斥，所以日子久了以后，孩子就會產生不愿意和你交流的現象。
所謂的交流和溝通應該建立在平等的關系上，并且雙方要感到舒服。所以家長們不妨試著用朋友的口吻和孩子說話。這樣下來，孩子就會自動愿意地將自己遇到的事情講給父母聽。
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